A Lei Fábio Rêgo Farias, de autoria do deputado Eduardo Pedrosa, ganhou destaque em uma reportagem da Record, destacando seu impacto na educação inclusiva do Distrito Federal. A iniciativa prevê que Educadores Sociais Voluntários (ESVs), além das equipes gestoras e pedagógicas, recebam formação teórica e prática para atender alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Síndrome de Down (SD) e outras deficiências.
Capacitação para uma Educação Inclusiva
A lei busca preparar profissionais para criar um ambiente educacional que seja realmente inclusivo e acolhedor. A capacitação abrange:
✅ Teoria: conhecimento sobre as características e necessidades específicas de cada condição.
✅ Prática: aplicação de métodos e estratégias que favoreçam o aprendizado e a interação dos estudantes no ambiente escolar.
“A formação dos profissionais é essencial para garantir que esses alunos tenham uma experiência educativa significativa, adaptada às suas necessidades e potencialidades”, afirmou o deputado Eduardo Pedrosa.
Impacto na Rede de Ensino
A implementação da Lei Fábio Rêgo Farias é um passo importante para consolidar a inclusão nas escolas do Distrito Federal. Ao capacitar educadores e gestores, a lei contribui para:
- Promover a autonomia e o desenvolvimento dos estudantes com deficiência.
- Reduzir barreiras ao aprendizado por meio de práticas pedagógicas adaptadas.
- Fortalecer a preparação das escolas para atender à diversidade de alunos.
Educação como Ferramenta de Inclusão
Para Eduardo Pedrosa, o objetivo da lei vai além da capacitação técnica. Trata-se de garantir o direito à educação para todos, especialmente para aqueles que enfrentam desafios adicionais no ambiente escolar.
“Um ambiente acolhedor e adaptado às necessidades das crianças com deficiência não apenas promove o aprendizado, mas também contribui para a construção de uma sociedade mais inclusiva e justa”, destacou o parlamentar.
Vamos em Frente!
A Lei Fábio Rêgo Farias reafirma o compromisso do mandato de Eduardo Pedrosa com uma educação inclusiva e de qualidade, que atenda às necessidades de todos os estudantes.
Com profissionais capacitados e um olhar atento às demandas específicas, o Distrito Federal avança na promoção de uma educação verdadeiramente transformadora.
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